Klasa 4-5 - mój plan lekcji

Klasa 2 - styczeń i luty

 

styczniu:

 

- kontynuowaliśmy temat zabawek go-kart, train, doll, computer game, monster etc.

 

- poznaliśmy nowe określenia long, short, big, small, beautiful, ugly etc.

 

- nauczyliśmy się opisywać zabawki w połączeniu z przymiotnikami It's a long blue train,

 

- zrobiliśmy projekt o naszych ulubionych rzeczach: kolorze, jedzeniu, święcie, książce, zabawce, piosence, zwierzęciu i stronie internetowej:

 

 

Projekt Poli J.

 

 

Projekt Julki

 

 

Projekt Karoliny

 

 

Projekt Wiktora

 

 

 

Projekt Zosi

 

 

Projekt Szymona

 

- nauczyliśmy się opowiadać o koledze/koleżance: His/her name's Julie. She's eight. His/her favourite toy is his/her bike.

 

- robiliśmy mały koncert w piosence Hey, Emma, what's your favourite toy?

 

 

W lutym:

 

- poznaliśmy nowe przygody bohaterów Super Minds w komiksie o wyścigu gokartów,

 

- rozpoczęliśmy nowy rozdział w podręczniku - o zwierzętach,

 

- ćwiczyliśmy his/her we frazach Donnie and his duck, Sandra and her frog,

 

- mówiliśmy o przyimkach miejsca (in/on/under) - opisywaliśmy, gdzie znajdują się zwierzęta

(A lizard in the book),

 

- przygotowaliśmy się ustnie do testu szkolnego na temat pomieszczeń w domu za pomocą gier z kartami obrazkowymi (A cat in the bedroom).